Para o profesorado · ESO, bacharelato e FP
As eleccións na aula
Unha actividade duns 50 minutos sobre as eleccións xerais do 29 de novembro de 2026, co que xa ten esta web: o reparto dos escanos, un test con votacións reais do Congreso, como se le unha votación e como se vota. Cada dato leva a súa fonte oficial.
- Para quen: alumnado de ESO, bacharelato e FP.
- Duración: uns 50 minutos, en catro partes.
- Que fai falta: un móbil ou un ordenador con conexión por persoa ou por parella; se non, a pantalla da aula.
- Sen rexistro: non fai falta crear ningunha conta. Que se mide e como rexeitar a analítica opcional, en Privacidade e analítica.
1. Cantos deputados lle tocan á túa provincia?
Uns 10 minutos
O Congreso ten 350 deputados, que se elixen en 52 circunscricións: as 50 provincias, Ceuta e Melilla (LOREG, art. 162). Cada provincia comeza con 2 deputados e Ceuta e Melilla teñen 1 cada unha; os 248 restantes repártense segundo a poboación. Cantos ten cada circunscrición o 29-N fíxao o anexo do Real decreto 806/2026, de convocatoria.
«A cada provincia le corresponde un mínimo inicial de dos Diputados. Las poblaciones de Ceuta y Melilla están representadas cada una de ellas por un Diputado.»
Como se fai
O mapa. No mapa, cada provincia leva os escanos que reparte o 29-N, e o ton indica cantos. Ao premer nunha provincia ábrese a súa páxina, cos seus deputados. O mesmo mapa está en Deputados por provincia.
A lista. Debaixo do mapa están as 52 circunscricións por orde alfabética, cos seus escanos: serve para comprobar a regra do mínimo e para quen non pode usar o mapa.
Para ampliar. Como se reparten despois os escanos de cada provincia entre as candidaturas (a lei D'Hondt), co exemplo que trae a lei, na guía práctica do 29-N.
Escanos das 52 circunscricións o 29-N
- A Coruña 8
- Albacete 4
- Alicante/Alacant 12
- Almería 6
- Araba/Álava 4
- Asturias 7
- Ávila 3
- Badajoz 5
- Barcelona 32
- Bizkaia 8
- Burgos 4
- Cáceres 4
- Cádiz 8
- Cantabria 5
- Castellón/Castelló 5
- Ceuta 1
- Ciudad Real 5
- Córdoba 6
- Cuenca 3
- Gipuzkoa 6
- Girona 6
- Granada 7
- Guadalajara 3
- Huelva 5
- Huesca 3
- Illes Balears 8
- Jaén 5
- La Rioja 4
- Las Palmas 8
- León 4
- Lleida 4
- Lugo 4
- Madrid 38
- Málaga 11
- Melilla 1
- Murcia 10
- Navarra 5
- Ourense 4
- Palencia 3
- Pontevedra 7
- Salamanca 4
- Santa Cruz de Tenerife 7
- Segovia 3
- Sevilla 12
- Soria 2
- Tarragona 6
- Teruel 3
- Toledo 6
- Valencia/València 16
- Valladolid 5
- Zamora 3
- Zaragoza 7
Preguntas para o alumnado
- Cantos deputados lle tocan á túa provincia o 29-N?
- Que circunscrición ten máis escanos e cal ten menos? Por que Ceuta e Melilla teñen 1 cada unha?
- Dos 350 escanos, cantos saen do mínimo de 2 por provincia e de Ceuta e Melilla, e cantos se reparten segundo a poboación?
- Busca unha provincia veciña da túa. Ten máis escanos ou menos? Que o explica, segundo a lei?
Respostas para o profesorado
Máis escanos: Madrid (38); a provincia con menos: Soria (2). Ceuta e Melilla teñen 1 cada unha porque o fixa a lei (LOREG, art. 162.2). Do mínimo saen 102 escanos: 2 por cada unha das 50 provincias, máis 1 en Ceuta e 1 en Melilla. Os 248 restantes repártense segundo a poboación (LOREG, art. 162).
2. O test con votacións reais
Uns 15 minutos
O test «Con quen coincides?» propón 12 votacións reais do Pleno do Congreso na XV lexislatura. En cada unha respóndese a favor, en contra ou abstención, ou sáltase; ao final vese en cantas coincide cada resposta co que votou a maioría de cada grupo. Como di o propio test, non é unha recomendación de voto.
Como se fai
Cada persoa, uns 8 minutos. Ábrese o test, prémese «Comezar o test» e respóndense as 12 votacións. Debaixo de cada titular hai un resumo do que se votaba e, en «Título oficial e fontes», o título oficial e a ligazón ao documento.
En parellas, uns 7 minutos. Ao rematar, en «Compara con alguén», cada persoa copia a súa ligazón e pásalla á súa parella, que responde as mesmas 12 votacións e ve en cantas coinciden. A ligazón leva as respostas de quen a envía: só as ve quen a recibe, e non se gardan en ningún sitio.
Sen móbiles. O test proxéctase na pantalla da aula e cada persoa anota as súas respostas na táboa da ficha; despois, cada parella compara as súas dúas filas.
Para o profesorado
As respostas son persoais: ninguén ten que amosar nin dicir o seu resultado. A posta en común pode centrarse nas votacións e non en con que grupo coincide cada persoa.
O test non garda as respostas (todo ocorre no navegador), non pide datos persoais e as súas preguntas están equilibradas: como se elixen, en Por que votacións reais.
Preguntas para o alumnado
- En cantas das 12 votacións coincidides a túa parella e ti? En cales non?
- Buscade unha votación na que non coincidides. Que se votaba? Que razóns pode ter cada resposta?
- Que información dá o test de cada votación antes de responder? Onde está o documento oficial?
- Por que di o test que non é unha recomendación de voto?
Respostas para o profesorado
Pregunta 4: porque só compara as respostas con votos pasados. Unha votación concreta non resume un programa, e un grupo pode votar distinto noutros trámites (Preguntas frecuentes).
3. Le unha votación
Uns 15 minutos
En Segundo a túa situación: Estudantes están as normas da XV lexislatura cuxo título oficial fala de estudantes, alumnado, bolsas, universidades ou ensino, cada unha co seu resultado e a posición de cada grupo na súa votación decisiva. A lista de palabras que se buscan está ao final desa páxina.
Como se fai
Unha norma por parella. Cada parella le unha das normas da lista; se hai máis parellas ca normas, varias poden ler a mesma.
A tarxeta. Arriba están o resultado, o trámite e a data; despois, os votos Si, Non, Abstención e Non votou, e a posición de cada grupo; ao final, o título oficial.
A ficha e a fonte. Desde a tarxeta chégase á ficha da norma, con todas as súas votacións, e á de cada votación, que liga a fonte oficial: o rexistro da votación no Congreso e, se a norma se publicou, o seu texto no BOE.
Os resumos. Se a ficha dunha votación ten un resumo en linguaxe chá, está marcado como xerado con IA e pode conter erros: comparalo coa fonte oficial é parte do exercicio.
As palabras difíciles, no glosario, en linguaxe chá:
- Toma en consideración
- Real decreto lei
- Convalidación
- Emenda á totalidade
- Votación de conxunto
- Maioría absoluta
- Abstención
- Non votou
Segundo a túa situación: Estudantes
Para o profesorado
A lista sae dunha regra, a mesma para todas as situacións: que o título oficial conteña algunha palabra da lista. Pode haber outras normas que afecten a estudantes sen nomealos no título (como se elixe o que sae).
Outra opción é calquera votación de Esta semana ou dun tema, como Educación e ciencia.
Preguntas para o alumnado
- Que se votaba? Explícao coas túas palabras nunha ou dúas frases.
- En que trámite estaba a norma e que significa ese trámite? Búscao no glosario.
- Cal foi o resultado? Cantos votos houbo a favor, en contra e abstencións, e cantos deputados non votaron?
- Que votou a maioría de cada grupo?
- Onde está a fonte oficial? Anota de que organismo é (Congreso ou BOE) e a súa data.
- Que diferenza hai entre a toma en consideración dunha proposición de lei e a súa aprobación?
4. Como se vota
Uns 10 minutos
As eleccións xerais son o domingo 29 de novembro de 2026 (Real decreto 806/2026). Cada unha destas preguntas ten a súa resposta, coa fonte oficial, na guía práctica do 29-N:
- Quen pode votar o 29-N?
- Podo votar se fago 18 anos antes do 29-N?
- A que hora abren os colexios electorais?
- Como é a papeleta do Senado?
- Ata cando podo pedir o voto por correo?
- Cando sei se me toca ser membro de mesa?
Como se fai
En grupos. Cada grupo busca na guía a resposta a unha ou dúas preguntas e cóntalla ao resto nunha frase, coa fonte.
Para o profesorado
Trátase de saber como funciona a votación: quen pode votar, como se pide o voto por correo ou que fai unha mesa electoral. Os prazos que xa pasaron aparecen na guía como rematados.
Ficha para o alumnado
As mesmas preguntas, con espazo para responder. Ao imprimir esta páxina só sae a ficha.
Tamén está en Procomún, o repositorio de recursos educativos en aberto do Ministerio de Educación (INTEF), para descargala en PDF.
Es la hora de la verdad · eslahoradelaverdad.es/gl/elecciones-2026/en-clase/
As eleccións na aula
NomeCurso e grupoData
1. Escanos por provincia
Cantos deputados lle tocan á túa provincia o 29-N?
Que circunscrición ten máis escanos e cal ten menos? Por que Ceuta e Melilla teñen 1 cada unha?
Dos 350 escanos, cantos saen do mínimo de 2 por provincia e de Ceuta e Melilla, e cantos se reparten segundo a poboación?
Busca unha provincia veciña da túa. Ten máis escanos ou menos? Que o explica, segundo a lei?
2. O test
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eu | ||||||||||||
| A miña parella |
En cantas das 12 votacións coincidides a túa parella e ti? En cales non?
Buscade unha votación na que non coincidides. Que se votaba? Que razóns pode ter cada resposta?
Que información dá o test de cada votación antes de responder? Onde está o documento oficial?
Por que di o test que non é unha recomendación de voto?
3. Le unha votación
Norma ou votaciónData e trámiteResultado
SiNonAbstenciónNon votou
Que se votaba? Explícao coas túas palabras nunha ou dúas frases.
En que trámite estaba a norma e que significa ese trámite? Búscao no glosario.
Cal foi o resultado? Cantos votos houbo a favor, en contra e abstencións, e cantos deputados non votaron?
Que votou a maioría de cada grupo?
Onde está a fonte oficial? Anota de que organismo é (Congreso ou BOE) e a súa data.
Que diferenza hai entre a toma en consideración dunha proposición de lei e a súa aprobación?
4. Como se vota
Quen pode votar o 29-N?
Podo votar se fago 18 anos antes do 29-N?
A que hora abren os colexios electorais?
Como é a papeleta do Senado?
Ata cando podo pedir o voto por correo?
Cando sei se me toca ser membro de mesa?
Fontes: LOREG, art. 162; Real decreto 806/2026; datos abertos do Congreso dos Deputados; guía práctica do 29-N. Contido con licenza CC BY 4.0.
Fontes e método
- Escanos de cada circunscrición: anexo do Real decreto 806/2026, de convocatoria (BOE), o mesmo dato que usan o mapa e a guía. O mínimo por provincia e o reparto segundo a poboación: LOREG, art. 162.
- O test, as tarxetas de «Segundo a túa situación» e as fichas de votación saen dos datos abertos do Congreso dos Deputados, coas regras de Como o facemos.
- As respostas sobre como se vota están na guía práctica do 29-N, que cita a fonte oficial de cada dato (Xunta Electoral Central, BOE e INE).
- A actividade explica como funcionan as eleccións e o Congreso. Non recomenda ningunha opción nin valora ningunha candidatura: as preguntas sobre datos teñen a súa resposta na web e as que piden razóns non teñen unha resposta correcta.
- Contido propio con licenza CC BY 4.0: a actividade e a ficha pódense copiar, imprimir e adaptar citando «Es la hora de la verdad» e ligando esta páxina.
- Para ligala desde a web do centro ou a aula virtual: https://eslahoradelaverdad.es/gl/elecciones-2026/en-clase/
- Actividade revisada o 16 de outubro de 2026. Se unha norma ou un prazo cambia, vale o que diga a fonte oficial.
Para comunicar un erro: prensa@eslahoradelaverdad.es ou Correccións.
Máis para a aula
A guía práctica do 29-N, o glosario e as votacións da XV lexislatura, con fontes oficiais.